兒童寒假全英語冬令營

再過不久就要放寒假了!爸爸媽媽還在為中間卡了一個春節假期,不知如何為孩子安排活動而煩惱嗎?由資深國際師資全新設計的「BC英協兒童全英語冬令營」三天短期課程、三種精彩主題內容,讓孩子不只學英語、也培養未來社會必備的關鍵能力,成為思維清楚、溝通無礙、充滿領袖氣質的小小世界公民!招生倒數,立即報名

課程介紹

【01.23-01.25:保護動物愛地球】

除了「動物單字A到Z」,孩子、動物和英語之間還有更多可能!將主題擴伸至生態環境,讓孩子在互動中練習比較歸納(家畜、野生、保育動物等)、討論如何改善生活,化身小小環保大使!

級數 課程內容
[第一級]
農場動物
  • 認識農場動物的種類、身體部位和生活環境;
  • 小組合作打造獨一無二的農場
[第二級]
野生動物
  • 認識野生動物的種類、身體部位和生活環境;
  • 透過Top Trumps 紙牌遊戲練習比較級語彙
[第三級]
瀕危動物 
認識瀕危動物的種類、生活環境和快要絕種的原因,
進一步探討人類應該怎麼做才能防止更多動物滅絕

學習成效:

  • 學習動物名稱和其身體部位,新增單字量
  • 學習動物的生活環境和習性,加強比較歸納的句型結構和邏輯思維
  • 設計專屬農場、搶救野生/瀕危動物宣導海報,活用創意思考、培養團隊合作溝通能力、數位素養能力

 

【02.01-02.03:異國飲食大驚奇】

台灣的小朋友每天最喜歡問:「今天吃什麼?」何不用英語讓他們真正知道自己吃了什麼!透過練習歸納食物分類,讓健康飲食從小紮根,也經由食物瞭解世界各國的文化習俗!

級數 課程內容
[第一級]
日常食物
  • 學習分類常見食物;教唱傳統英式歌謠「吞下蒼蠅的老婆婆」
  • 小組合作發揮創意改編歌謠,看老婆婆還能吞下哪些食物
[第二級]
異國料理
  • 學習世界各地不同的料理文化和烹煮方式
  • 小組合作發揮創意設計宣傳自己的餐廳!
[第三級]
健康飲食 
  • 認識食物金字塔
  • 團隊合作搜尋書籍網路整理健康飲食習慣
  • 設計健康飲食推廣海報

學習成效:

  • 學習常見食物名稱、分類和食物金字塔,新增單字量、加強歸納整理能力
  • 學習知名料理的發展環境和文化特色,加強敘事句型結構
  • 設計專屬餐廳和菜單,推廣健康飲食習慣海報,活用創意思考、培養團隊合作溝通能力、數位素養能力

 

【02.06-02.08:世界文化探索趣】

一個人看課本背地名多無聊,和同學一起認識世界,更能激盪出學習的火花!學員將在分組後「認領」一個國家,利用書籍和數位資源找尋資料,合力製作一張關於國家趣事的視覺圖表(infographics)!

級數 課程內容
[第一級]
認識國家
  • 學習國名、地理位置和氣候
  • 練習在世界地圖上指認各國和其特色
[第二級]
深入城市 
  • 熟悉各國知名城市的文化特色
  • 透過Top Trumps紙牌遊戲練習比較級語彙
[第三級]
關懷社會
  • 探討世界各地發生的重要議題如難民潮等
  • 運用創意和批判思考能力設計出如果發生在台灣該怎麼辦

學習成效:

  • 學習國名、氣候、地理位置,新增單字量和句型結構
  • 熟悉各大城市的文化特色,加強比較歸納的句型結構和邏輯思維
  • 探討全球重要議題,提升國際觀並反思台灣,培養團隊合作溝通能力、活用創意和批判思考能力

*以上主題課程將依學員的程度分級而內容略有不同,欲知更多細節,請立即線上填表,由專業英語學習顧問為您解說! 

開課日期
Course duration

開課期間

[A]保護動物愛地球:2017.01.23(一)~ 2017.01.25(三)

[B]異國飲食大驚奇:2017.02.01(三)~ 2017.02.03(五)

[C]世界文化探索趣:2017.02.06(一)~ 2017.02.08(三)

 

學習成效
What Your Child will Learn

在台灣小學的教室中,語言的學習往往只圍繞著課本內容打轉,而學員也都是獨立加強聽、讀、寫的技巧,偶爾才會在回答教師問題時練習到口說。此外,學校內的課程多以中文教學,學員沒有太多機會可以兩兩一組或在小組中自然地練習溝通。 

我們用來溝通的語言必須同時兼具互動性 (如「你好嗎?」「不錯呀,謝謝。」) 以及實用性 (如「請把橡皮擦拿給我。」),對孩子來說,學會這樣的語言極其重要,因為這樣他們才能用英語和其他人互動。

今年的兒童全英語冬令營主打的是任務型的語言課程,由兒童英語教學經驗豐富的資深教師精心設計許多在真實生活中常見的互動過程,讓孩子產生實用且有意義的自然語言。通常我們會讓兩位以上的學員分成小組進行任務,讓孩子不僅可以練習到溝通策略,也能培養互動技巧。學員將會充分練習到兩種基本任務:學校型任務及生活型任務。同時練習這兩種領域的語言,能確保您的孩子「不只學英語、也是學生活」──無論在學校還是在生活中,都能表現得更好。

 

如何上課?

1. 暖身──介紹主題及任務

教師會先協助學員了解任務主旨及目標,再逐步帶入主題,例如引導全班進行腦力激盪,並使用圖片、動作模擬,或是分享個人的生活小故事。

2. 語言練習──分成小組後,經由互動熟悉任務中須用到的語言 

在這段過程中,老師會在各組間走動,觀察學員的練習情況,鼓勵學員試著以英語溝通,幫助學員表達他們想要說的話,也會針對學員的會話內容進行指導,建議可用的單字句型、即時修正學員使用的語言。

3. 任務時間

確認學員已經有足夠信心,也練習過所需語言後,就可以開始進行任務。在這期間,學員也會繼續練習「they can / they can't」等其他重要的互動性及實用性用語。

 

「任務式語言學習」的好處

• 比起傳統課堂上由教師主導的活動,孩子可以說到更多英語

• 提升孩子的學習動機 

• 學習語言的目的不在於考試,而是進行真實溝通

• 孩子能同時培養英語的精準度及流暢性

• 把聽、說、讀等語言技巧和真實世界情境串連在一起

• 讓孩子自行發掘文法規則,成為獨立的學習者

學習環境
Learning environment

快樂而安全的國際級學習環境

我們相當重視每位學童的學習品質,所有課程皆由擁有10年以上英語教學經驗的國際認證合格外籍教師全程授課,並時時關切每位學童的學習狀況。此外,我們更定期維護教學中心的硬體環境之外,所有老師和員工亦力行落實兒童安全教育, 由專門的「兒童安全保護團隊」(Child Protection Team),隨時保障孩子能夠安全地上課、快樂地學習、平安地回家。