I'm BerBer (女兒Stefeni,小學二年級)
「教材內容貼近孩子的生活圈,容易啟發孩子思考,最主要的是可以學以致用」
這次課程的主題是「the zoo」,課程一開始,外師先介紹動物園裡的動物和特徵。接著,外師開始用肢體模仿動物,請小朋友猜猜老師模仿的是什麼;一來一往的互動,小朋友在沒有防禦的情況下,用英文開口溝通;連不願開口、內向的孩子不自覺都放開了。
接著外師播放一段趣味短片,除了介紹動物,還搭配動作,很自然融入了動物以及動作的單字,例如蛇是slither,企鵝是waddle;透過動畫的方式加深印象,孩子們輕鬆無痛的學了很多單字呢!
外師發下小白板和筆,念出單字,讓孩子練習聽聲拼字。遇到不會拼寫的字,外師會使用phonics拚音法協助孩子。每個人輪流寫出一個字母,如果拼錯,一起協調拼法;不單單只教孩子拼音和書寫,更練習到團體合作,運用不同教具、遊戲方式,在玩樂中重複練習;一堂課下來,每個孩子都能完整運用生字及用法了。
外師幽默風趣,全程不冷場,逗得孩子笑嘻嘻,笑聲不斷。也因為是上限16人的小班制,人人有機會表達自我;外向愛說話的淇淇,只要老師一開口問問題,她馬上舉手搶答,她可能不知道在毫無壓力的過程中,她不自覺地說了很多英文呢!